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• 1、人教版小学六年级数学上册总复习教学设计

人教版小学六年级数学上册总复习教学设计

1、教学重点：概念和计算方法。教学难点：掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。教学过程：分步复习活动准备将学生课前就本节复习内容提出的知识性问题和难点问题分类整理，制成问题卡，交由3位学生主持复习。

2、多位数的读法和写法 多位数的读法：从高位起，一级一级往下读；读亿级或万级的数时，要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。

3、提问：谁知道什么样的比可以称作是最简单的整数比？ （2）归纳：最简单的整数比要满足两个条件，一是比的前项和后项都是整数，二是比的前项和后项的公因数只有1。 （3）指出几个最简单的整数比。 运用性质，掌握化简比的方法。 （1）分别写出这两面联合国国旗长和宽的比。

4、人教版六年级上册数学教案1 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北（南）、西偏南（北）等方向的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。进一步培养学生观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。

5、你能为自觉纳税设计一句广告语吗？如果我是税务稽查员，如何防止偷税、漏税行为？我们能为纳税做些什么？板书设计：纳税 各种收入税率=应纳税额 2305%=15（万元）人教版六年级上册数学教案 教学目标： 结合具体事物，经历认识成数，解答有关成数的实际问题的过程。